布置类小游戏 一年级体育课室内小游戏有哪些
去年九月接一年级体育课，头回碰上下雨天没法带孩子去操场，我攥着秒表在教室门口转圈——二十来个小皮猴挤在课桌间，小身板儿绷得像弹簧，再憋下去准得冒火星子。后来跟老教师取经才明白，这类“布置类小游戏”*是对症：既让孩子动起来，又悄悄练了反应、认位置，还能把教室角角落落变成游戏场。
*常玩的要数“小蚂蚁运粮食”。我会提前把几张课桌拼成“山洞”，椅子倒着码成“小山坡”，再往孩子们书包里塞几个软乎乎的布球当“粮食”。哨声一响，他们得弯下腰、手脚并用“爬”过山洞，绕开椅子腿儿的“陷阱”，把布球运到讲台边的“粮仓”。有回扎马尾的小丫头爬得太急，刘海儿沾了地上的粉笔灰，却举着布球冲我笑：“老师你看！我运了两趟！”小短腿倒腾得像小马达，平时总缩在*后排的小男生也憋足了劲，爬过“山坡”时还喊了声“冲啊”——你说这能不热闹吗？
还有一款“彩旗摆摆乐”，材料简单到让人惊喜。提前剪些红黄蓝绿的皱纹纸当彩旗，撒在教室中间空地上。我说“摆个圆月亮”，孩子们就蹲下来把彩旗围成圈；喊“变座小房子”，他们又手忙脚乱搭起三角屋顶。上周有个戴眼镜的小姑娘，平时画画都坐不住，那天摆彩旗时突然抬头问我：“老师，窗户那边摆片蓝的，像不像蓝天？”我蹲下去看，零散的彩旗在光影里真像块缀着星星的天——原来布置游戏时，连孩子都会偷偷当起小设计师呢。
要是想练反应，“玩具回家大作战”准管用。把跳绳、毽子、小沙包全倒在地上，我拍着手喊：“毽子宝宝找粉色盒子！”“跳绳哥哥回蓝色篮子！”孩子们就得百米冲刺似的捡起对应物品，跑着送回“家”。有回我把指令说快了些，平时*文静的小雨举着沙包愣了两秒，接着撒腿就冲，头发都飞起来了——她后来偷偷告诉我，那是她**次觉得“收拾东西这么好玩”。
这些游戏看着像瞎折腾，其实藏着小心思。爬来爬去练了肢体协调，听指令摆物练了耳朵和手的配合，连整理玩具都变成了比赛。昨天放学，有个孩子拽着我衣角说：“老师明天还玩布置游戏吧？我想把彩旗摆成彩虹！”你看，哪用得着逼他们动？只要游戏够有意思，教室的四壁都能变成他们的游乐场。
现在每次下雨天，我反而有点小期待——听着此起彼伏的“老师我来”“我摆对了”，看他们的小身影在课桌椅间穿梭，连空气里都飘着甜丝丝的汗味儿。这大概就是一年级*动人的模样：哪儿需要多高级的器材？几把椅子、几张彩纸，就能让他们的眼睛亮得像星星。
