深宫曲*格软弱怎么改 深宫曲里孩子孤僻怎么调整过来
*近在《深宫曲》里养的小主子又被欺负哭了，我这当爹的心疼得直搓手。她缩在墙角绞着帕子，连回嘴都不敢大声，活像株被风刮歪的柳枝——这都第三次了，我终于意识到：软不是福，是病啊。
*初我还觉得，深宫里太强势容易招祸，软乎点或许能少些是非。可看着她被宫女抢了珠花只敢掉眼泪，被兄弟嘲弄连反驳都红着眼圈，我才明白：这哪是“平安”，分明是把孩子往泥里按。后来跟攻略组的老玩家唠，人家笑我：“你当这是养温室花呢？宫里的风雨可不认软柿子。”
*格软这事儿，根子在底气。我开始刻意改她的教养方式。从前总教她“退一步海阔天空”，现在改成“该争的要争，但得会争”。比如她*爱的绣绷被**主抢走，我没急着让她忍，而是拉着她去太液池边看锦鲤：“你看那金红的鱼，别人抢食时它缩着，等别人游远了才冲上去。”再教她端着茶盏路过**主时，故意“手滑”洒半杯在她新做的裙角——不是真闹事，是让她知道：示弱要带刺，委屈要会找补。现在她虽还软，却学会在被人推搡时扶住案几，脆生生喊“你撞疼我了”，倒没人敢随意拿捏她了。
要说更揪心的，是二胎的孤僻。那小子打小就不爱跟人凑堆，别的皇子围在师傅跟前背书，他蹲在假山下数蚂蚁；赐宴时其他小主子抢着给太后捶背，他缩在椅角抠桌缝。我急得半夜翻育儿帖，又怕逼狠了更自闭，只能慢慢磨。
后来发现，孤僻的孩子缺的不是机会，是安全感。我不再当众夸他“要开朗点”，改成下朝后带他去御膳房偷烤栗子——“你闻闻这焦香，就咱们爷俩儿知道的地儿。”他攥着烫手的栗子笑，眼睛亮得像星子。再后来，允许他选伴读：不要*会来事的，偏挑了个沉默寡言的小书童。两人蹲在御花园给受伤的雀儿搭窝，现在倒能凑一块儿嘀嘀咕咕说半天。有回我去书房，看他举着自己画的歪歪扭扭的雀儿，跟先生说“这是阿竹，这是我”——阿竹是他给书童起的昵称。
其实哪有什么“改*格”的妙方？不过是把孩子当活人养，不是当提线木偶。软不是错，得教她软里有骨；孤僻也不是病，要给他找到愿意靠近的光。
现在大姑娘能叉着腰跟抢东西的宫女理论，小儿子会拽着我衣袖说“明日还去喂鱼”——我蹲下来揉他的小脑袋，看他耳尖泛红却笑得露齿。宫里的日子再难，能看着这两个小崽子慢慢长出自己的棱角和温度，也算没白费这盘棋啊。
（写完摸出话本记两笔：养孩子这事儿，急不得，硬不得，得顺着他们的*子慢慢掰，像春风化雨似的——毕竟，再硬的铁，也得靠火候慢慢煅不是？）
